Je ressens de la peine pour les personnes en situation de handicap.

Tous les jours,tous les mois ,toute la vie en fauteuil roulant, c'est dur. Vous vous voyez vous en fauteuil roulant toute la vie ? Moi, en tous les cas, je ne me vois pas.

Toutes les difficultés à surmonter à longueur de journée comme les montées, les descentes, les crottes de chien , les tables de café sur les trottoirs, les voitures qu'on gare mal ,les poubelles qu'on met en plein milieu ...

C'est aussi à nous de leur faciliter la tâche en faisant ce qu'on peut pour les aider.

Lise

Il devrait y avoir plus de passages piétons adaptés aux personnes en situation de handicap et des trottoirs assez larges un peu partout.

 

 

 

  

  

  

  

  

  

  

                                        Léa

Au début, j'ai trouvé ça plutôt amusant mais je me suis vite rendu compte que les personnes handicapées à vie doivent avoir un sacré quotidien. Les obstacles dans la vie sont très nombreux et ils ne sont pas forcément évidents.

 

 ROMAIN 

 

Les trottoirs  en dévers sont dangereux pour les personnes en situation de handicap : ils peuvent tomber et se casser la tête et peuvent mourir.

Wilfried

 

  

Lorsque j’étais dans un fauteuil roulant au début j’ai trouvé ça amusant, puis j’ai réfléchi et essayé de me mettre dans la peau d’une personne en situation de handicap, et là j’ai réalisé le calvaire qu’ils vivaient au quotidien et la difficulté de leur vie.

 

Léo

 

Quand les personnes en situation de handicap sont confrontées

à une situation où un obstacle est placé en travers de leur chemin

comme une poubelle, elles sont confrontées à une explication

avec les propriétaires de cet objet en espérant qu’ils ne

soient pas agressifs.    

 

Léo

 

 

 

 

Souvent les voitures se garent mal et causent un problème pour les handicapés. Ils ont alors du mal à passer.

Margot

 

C'était bien mais pour les personnes en situation de handicap, ça doit être compliqué chaque jour.

 Héline

Deux grilles d'égout: l'une a un petit logo handicap, alors on peut passer sans danger avec un fauteuil ou des béquilles. L'autre n'a pas le petit logo, alors les handicapés ne peuvent pas passer.

LILIAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quand j’étais en fauteuil roulant, je me suis dit que ça devrait être compliqué pour un handicapé de passer sa vie dans un fauteuil roulant alors que nous ce n'était que trente minutes.  

Emma

Les feuilles : La difficulté quand on marche avec des cannes ou autre chose, c'est qu'on perd l'équilibre.

Emma

 

 

  

 

Mardi dernier, 1er avril, nous avons reçu nos partenaires de l'APF, l'Association des Paralysés de France.

Jean-Pierre, permanent de l'APF avait apporté des fauteuils roulants pour mettre nos élèves en situation de se déplacer de cette façon.

Yan et Françoise, membres de l'Association, ont quant à eux expliqué avec humour leur quotidien lorsqu'il leur faut aller d'un point à un autre en ville.

 

Les enfants ont ensuite essayé les fauteuils. Au moins au début, il s'agissait pour eux d'un jeu, au mieux d'un challenge. Chacun savait qu'il ne resterait dans ce fauteuil que quelques minutes...

Néanmoins, ils s'y sont assis et se sont frottés à la difficulté de les manœuvrer. Néanmoins, ils ont rencontré des adultes dont la vie quotidienne n'est pas simple et qui malgré tout, plaisantent sourient.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Enfin, Jean-Pierre a attiré leur attention sur le fait qu'il vaut mieux éviter de dire "les handicapés". A ce terme, devenu négatif, voire parfois insultant, il faut préférer : "Personne en situation de handicap".

En effet définirait-on chacun de nous par des termes tels que "le Râleur", "le Bougon" ou tout autre aspect peu flatteur de ce que nous sommes ?...

Pour être honnête, je dois avouer que je suis assez fier des enfants lorsqu'ils ont su dire que le mot le plus important dans "Personne en situation de handicap"

c'était...

 

 

"PERSONNE".

 

En effet, nous sommes, TOUS, des personnes.

 

 

 

Temps incroyable

Températures printanières

Que du plaisir !

 

Fantastic weather

Spring temperatures

Fun ! Just fun !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous sommes allées à la piscine du mardi 5 novembre au vendredi 29 novembre 2013. Nous nous rendions, en bus, chaque mardi, chaque jeudi et chaque vendredi matin à la piscine de Buisson-Rond.

Les élèves de la grande section jusqu'au CM1 étaient répartis dans différents groupes en fonction de leur niveau : crabe, crevette, têtard,  grenouille et poisson.

Nous travaillions plusieurs notions : le plongeon, la nage et l'équilibre. Nous descendions sous l'eau pour faire des parcours ou pour chercher des objets. L'eau du grand bassin était froide alors que celle du petit bassin était plus chaude !

A la fin du cours après avoir bien travaillé, nous nous amusions dans le petit bassin.

                                                                                                              Léa T. et Melissa

 

 

Le jeudi 23 janvier 2014, le matin, nous nous sommes rendus à la Galerie Eureka pour voir l'exposition appelée "Futur Antérieur". On a passé une porte, on s'est retrouvé en 4014 et on a découvert des objets abimés, rouillés, cassés qui dataient de 2014. Un petit texte nous expliquait leur utilisation. Puis, on quittait 4014 pour revenir en 2014 et pour découvrir le travail des archéologues.

                                                                                 Chloé et Stella (CE2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C'est l'histoire de ... 

La classe des PS/MS qui va à la Médiathèque !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

vue d'ensemble du travail sur le noir et blanc par les moyens et les grands

 

 

Ce matin, au retour de la récréation, une surprise nous attendait.... 3 enfants sourds sont venus nous montrer des histoires qu'ils ont écrites sur les animaux colorés.

Ils nous ont appris de nouveaux signes d'animaux. C'était très chouette ! Armelle