Les CM1/CM2 ont lu 7 romans pendant l'année scolaire et ont préparé un questionnaire sur le roman "Le chat assassin". 

Le 1er juin nous nous sommes tous retrouvés à l'école de la Forgerie avec les autres élèves de CM des  écoles de Cognin et des alentours et deux classe de 6ème du collège. 

Nous avons fait des équipes de 6 (1 élève de chaque classe) ) et nous avons essayer de répondre à toutes les questions de chaque questionnaire.

 

 

Puis il y a eu la correction et  le classement. Ce fut un beau moment de partage et d'échange. 

Les gagnants sont montés sur l'estrade pour recevoir leur prix: la suite d'un des roman que nous avions lu.

 

 

Du lundi 11 juin au vendredi 15 juin nous avons fait un stage de voile et kayak au YCBL.

Nous avons eu plutôt beau temps.  dans l'ensemble mais avec beaucoup de vent!

Les enfants ont tous progressé  , et ont pris plaisir à naviguer sur le lac du Bourget ou la Leysse.

Ils ont eu beaucoup de plaisir dans ces différentes activités. 

Vendredi 22 juin, nous sommes allés écouter quelques rythmes de djembé, puis nous sommes allés visiter l'exposition de masques africains (avec nos productions qui étaient exposées).

Ici, nous voyons les masques faits par les élèves de l'INJS.

 

Une jolie création faite par quelques élèves à la récréation.

Mardi 15 Mai un apiculteur est venu nous présenter ses abeilles.

 

 

L'apiculteur nous a expliqué que les abeilles ont toutes des métiers différents. Il y a les butineuses qui vont ramasser le pollen et le nectar, les nourrisseuses qui élèvent les larves, les magasinières qui aident les butineuses à ranger le pollen et le nectar , les gardiennes , qui gardent la ruche et la reine qui pond des œufs .   

 

Un apiculteur est venu nous présenter ses abeilles et il nous a expliqué les plus grands dangers auxquels les abeilles sont confrontées

- les pics verts car ils font des trous dans la ruche et ils mangent les abeilles,

- les mésanges qui frappent à la porte de la ruche et coupent les abeilles qui sortent en deux pour ne manger que le thorax,

- les souris qui essaient de rentrer dans la ruche pour y passer l'hiver,

- les acariens.

- les larves de teignes (des papillons).

Mais le plus grand danger reste l'homme à cause des pesticides qu'il utilise.

 

                                                                                                   Sarah.

  

Il nous a montré différentes ruches, il y a des anciennes et des récentes.

La première est faite de paille. La deuxième est faite de branches de saule tressées et recouverte de bouse de vache.

La dernière, utilisée actuellement, est faite de bois solide et de fer.

                                                                                                    Léane

 

 

Dans la tente à son, des musiciens font des spectacles et se déplacent de ville en ville pour les présenter au public. 

Nous les avons rencontrés et ils nous ont joué quelques morceaux. Notre tour est venu, nous leur avons chanté notre chanson "Pomme  verte pomme rouge".

En classe, nous avons fait du bricolage de Noël. Nous avons fabriqué des objets de décoration pour les vendre au marché de Noël.

                                                                                          Tom et Pauline

 

                                                                              

Les parents d'élèves des trois écoles de Cognin ont pressé des pommes pour vendre des bouteilles de jus de fruit et récolter des sous pour les élèves des écoles. Merci !

                                           Julian et Marlon

 

 

 

 

Nous sommes allés à l'INJS pour participer à la fête de l'Abbé de l'Epée. Il y avait des activités différentes, parmi elles, le skate.

A l'aide d'une poubelle, allongé sur un skate, il fallait prendre des balles et les rapporter dans un cerceau. L'équipe qui en avait le plus

avait gagné.

Nous avons aussi fait du tir à la corde, l'équipe qui tirait la corde au-delà de la limite avait gagné.

Nous nous sommes vraiment bien amusés. Nous voulons y retourner l'année prochaine.

 

                              Camille, Sarah et Lili     

 

 

 

 

Monsieur Roubaud nous a fait une surprise, il est venu nous raconter une histoire à l'école.

Nous avons été très heureux de le revoir!

                                                                 Léane

 

 

Monsieur Roubaud est revenu en Savoie. Il nous a rendu visite et il a conté. On était très heureux de le revoir!

                                                                                         Ylan

Après 18 ans passés au service des élèves de l'école du Château depuis 1999,

après 7 années en alternance entre l'école de la Forgerie et celle du Château entre 1980 et 1987,

c'est 25 ans au service de la commune de Cognin qui s'achèvent.

 

Les 11 années au service des enfants de St Thibaud auront eux aussi fait partie de l'aventure

 

 

Un grand moment d'émotion fomenté par Pascale Verguin et Farid Daoud avec la complicité de tous les élèves et de tous les enseignants de l'école du Château

 

 

 

 

 

En musique, nous faisons des bruitages avec notre bouche et nos mains. Pascale nous fait travailler ça pour mieux chanter.

 

 Léane 

 

 

 

Une mamie nous enseigne la natation. Nous sommes le groupe des crevettes et nous apprenons à nager sur le dos et sur le ventre.

Gabriel F. 

 

 

Mon groupe et moi, nous réalisons des exercices à la piscine. On va chercher des anneaux au fond de l’eau, le maître-nageur nous donne le top départ et nous plongeons pour attraper les anneaux.

 Sarah 

 

 

Ceci est une séance de natation.

 

Angelica et Camille s’apprêtent à plonger, Kahina et Pauline nagent sur le dos en souriant.

 

Un autre groupe écoute un maître-nageur.

 Matthieu 

 

Un élève de CE2 saute dans l’eau, il va nager en fusée. Au retour, il nagera sur le dos sans se tenir.

 L’exercice est de nager, entre la ligne et le mur.

Imran

 

Nous étions à la piscine, nous devions rester sous l’eau, longtemps. On pouvait se tenir aux barreaux.

 Kahina

 

 

 

 

 

 

En musique, nous faisons des bruitages avec notre bouche et nos mains. Pascale nous fait travailler ça pour mieux chanter.

 

                                                          Léane 

 

 

En musique avec Pascale, on apprend à faire de la percussion  avec des ciseaux pour préparer notre spectacle.

 

Angelica

 

 

Le petit tailleur est courageux et rusé, il a vaincu deux géants.

 

Je suis stressé de chanter devant du public !

 

                                                           Gabriel G.

 

 

 

Le petit tailleur réussit à tuer deux géants grâce à une ruse.

 

                                                           Anthony

 

A la garderie, on construit le décor de notre comédie musicale.

 

                                                           Swann

 

 

Le spectacle commence dans l’atelier du petit tailleur. Là, la classe des CE1/CE2 entre en scène.

 

                                                           Benjamin

 

 

 

Le petit tailleur est rusé, il se sert de la naïveté des géants pour s’en débarrasser.

 

                                                           Imran

 

 

 

Pour préparer notre spectacle, nous faisons de la musique, de la danse, du théâtre et du chant.

 

                                                           Pauline

 

 

 

Nous faisons de la percussion avec des ciseaux !!!

 

                                                           Angelica

 

 

 

On a fabriqué un château géant avec des morceaux de carton puis on l’a peint !

 

                                                           Sarah

 

 

 

Nous avons répété le spectacle avec des musiciens (guitare et clavier).

 

                                                           Téo

 

 

Au théâtre, on joue plein de scènes différentes ; il faut être inventif !

 

                                                           Camille

 

 

 

Il veut faire savoir au monde entier qu’il a tué 7 mouches d’un coup.

 

                                                           Matthieu

 

 

 

Le petit tailleur doit tuer les deux géants et capturer la licorne.

 

                                                           Lili

 

 

 

On chante et on danse grâce au vaillant petit tailleur.

 

                                                           Ylan

 

En sport, nous avons fait de la lutte et petit à petit, nous avons commencé à faire des combats. A la fin de la dernière séance, nous avons sélectionné les plus forts de chaque équipe (bleue, rouge, jaune et vert) pour qu'ils s'affrontent deux à deux.

Camille

 

En sport, nous apprenons à faire de la lutte avec la classe de l'INJS et Mélanie (notre professeur de sport). Les quatre équipes sont les bleus, les rouges, les jaunes et les verts. A la fin de chaque séance, nous nous étirons.

Lili

On était en sport avec Mélanie et on s’échauffait en faisant l’araignée.

Enzo

 

Dans le hall, le plus fort des bleus et le plus fort des rouges s'affrontent. Mélanie, la professeur de sport, surveille s'il n 'y a pas de faute.

Alexandre

 

 

 

Voici quelques énigmes écrites par plusieurs élèves de CE2...

 

1) Je suis courageux, je vais partir à l'aventure. 

Qui suis-je ?

2) Je suis la première personne du pluriel du verbe dire au futur.

Qui suis-je ?

                                                       Pauline

 

3) Je suis une personne dans une phrase qui commande le verbe.

Qui suis-je ?

                                                       Enzo

4) Je suis un polygone qui a quatre sommets, quatre côtés de la même longueur.

Qui suis je ?

                                                      Anthony

 

5) Je suis un polygone qui a trois côtés et un angle droit.

Qui suis-je?

                                                 Angelica

                                     

 

Soirée conte à la salle de la forgerie à 20H

pré-vente pour l'école du château (avant le 17/03)

vente des entrées sur place 

 VENEZ NOMBREUX !!!

 

<

Le vendredi, on fait du sport dans la cour ou dans le hall. Les jaunes font de la corde à sauter et les verts font de la course puis on alterne.

                                                                                                      Lili et Benjamin

 

La classe des CE1/CE2 fait du sport en équipe à l'intérieur. Les équipes sont les bleus, les jaunes, les verts et les rouge. Chaque équipe doit faire un parcours créé par  Mélanie.

                                                                                     Gabriel G.